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音樂科

課程規劃

‧本科課程涵蓋聆聽、演奏及創作三大範疇,透過不同的音樂活動助學生建構音樂知識及技能,並培養他們對音樂的興趣。

 

活動課堂

‧音樂課堂透過各種音樂活動,如樂器伴奏、樂器合奏、身體律動、音樂創作等,培養學生的音樂感、歌唱、聆聽及樂器演奏的能力

‧小二至小六課堂均設Show and Tell Time,讓每位學生都有機會在同學面前唱歌、演奏樂器或進行與音樂相關的介紹,以提升他們的自信心

 

基本樂理知識

‧小一至小六音樂課堂教授學生基本樂理,並設音樂工作紙,鞏固學生的樂理知識

‧小四至小六更設有音樂筆試,評估學生的樂理知識

 

音樂專題

‧小一至小六均設不同題目的音樂專題,使學生在假期中亦能吸收音樂的知識豐富學生全面的音樂學習經驗

‧學校每天午膳播放古典音樂,讓學生有多機會聆聽不同的古典音樂

‧學校每星期特設午間點唱環節,藉此提升音樂的氛圍

‧為了多鼓勵學生多外出欣賞音樂會,學校會不定期發通告,推介高質素的音樂會

‧設 “啟基音樂小舞台”,為學生提供不同的音樂表演機會

‧設立不同的音樂小組,如:合唱團、弦樂組、牧童笛組、手搖鐘音條隊等,挑選在相關範疇表現出色的學生參加,以培養具音樂才能的學生

 

多元化評估

‧透過多元化評估方式,了解學生在不同學習範疇的學習表現,例如課堂表

現、唱歌、牧童笛演奏、手號、節奏及Show and Tell