中文科
課程特色
一. 以自學、應用、優雅語文為原則，培養學生的「聽、説、讀、寫」語文能力
-自設各式各樣的校本課業，並以「應用」為學習重點，為學生提供「學以致用」的機會。
-培養學生的自學能力，與時並進，中文科全面推行電子化的預習活動。利用Padlet給予學生回答問題、搜捕資料和同儕互評的預習機會；運用Flipgrid給予學生拍攝影片，抒發學習己見。
-中華文化博大精心，先賢留下的優雅語言啟迪人心。本科以古詩文配合創意活動，培養學生的審美情趣、陶冶性情。
二. 以創新、高參與、多表達為學習方向，培養學生的共通能力
-以創意默書，跳出傳統的評估框架，從評估中發揮創意
-利用電子學習平台，提高學生在課堂的參與度
三. 配合學校的「五心教育」，運用「童心」設計遊戲，進行教學，讓學生發揮創意、投入學習， 達致「愉快學語文」的理想目標。
-跨課程合作，有機結合體、藝，為學生營造「愉快學語文」的學習環境。跨課程合作活動—語文創意在啟基，活動包括 : 寫寫畫畫大賽、古文字圖畫故事、創意說故事、載歌載舞在啟基……
- 以粵語作為中文教學的第一語言(粵教中)，讓學生以最生活化、最習慣的語言與老師、同學進行溝通，從而提升學習效能。
