- 課程內容
本校於7月25日至27日為一至三年級舉行校本課程－跨學科主題學習周。承接東京奧運會帶起的運動熱潮，本年度跨學科主題學習的主題是《玩創全運會》，學生的學習歷程由運動記錄計劃「親子運動日日記」（與家長教師會合辦）展開，隨即進行探究學習，然後揉合創意，動手製作屬於自己的運動會。從而提升對運動的興趣，培養體育精神。課程的總目標如下：
1.學生能體會做運動的好處
2.增加學生的運動知識
3.學生能製作一個愉快創意俱備的「玩創全運會」
此外，我們也為各級定立了不同的副題，列舉如下：
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級別 |
副題 |
目標 |
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一年級 |
趣味動物競技賽 |
各班以動物為主題，通過設計不同的競技活動及運動衣，建立團隊合作精神。遊戲設計的過程中會融入各學科元素，讓同學從遊戲中學習。 |
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二年級 |
三項小鐵人 |
通過一系列的活動進行發現、探究，了解運動的好處，並自行設計團衣、口號和打氣歌，全民參與「三項小鐵人」活動，從而提升小朋友對運動的興趣。 |
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三年級 |
花花障礙賽 |
各班學生以「花」為主題，合作為三年級設計及製作一系列揉合學科知識與運動的障礙賽，從中建立團隊精神及體會運動帶來的喜悦。 |
- 各級學習花絮及學生作品
- 全校活動內容及花絮
- 親子運動日日記
- 鼓勵家長及學生於聖誕及元旦假期期間一起多做運動，並記錄運動種類、時間及身心狀態，於假期後交回學校，達標者將獲得獎狀或禮品。
- 親子運動日日記
- 啟動禮
- 一至三年級學生均由各班執旗手引領進場，由教師代表及陳美顏校長點燃「聖火」後，各人化身小小運動員進行宣誓，為本年的跨學科主題學習週揭幕！
- 匹克球 / 三葉球體驗活動
- 讓同學嘗試新興運動
- 「我們的運動衣」團衣設計活動
- 這項跨學科活動會以班別作主題設計團衣，各學生會在自行預備的T-shirt上進行創作，並於活動日穿着參與運動項目，為運動會增添氣氛。
- 「我的運動Idol」角式扮演
- 學生於當日可以帶備衣物及道具，於活動時穿着上台展示，扮演自己喜愛的運動員，並進行介紹。
- 「運動知多少」Kahoot!問答比賽（一至三年級）
- 學生運用學習程式Kahoot!進行有關體育的問答比賽，過程刺激又緊張
- 學生運用學習程式Kahoot!進行有關體育的問答比賽，過程刺激又緊張
- 活動冊封面設計比賽冠軍作品
- 一年級：1T_唐梓晴
- 二年級：2B_童溱諾
- 三年級：3S_李信賢