常識科
課程特色：
- 透過科學探究與工程設計的學習過程，幫助學生認識科學的本質，掌握科學思維與探究方法。
- 培養學生建立嚴謹求真的科學態度，並樹立正確的價值觀與社會責任感。
- 豐富學生的學習經歷，提升其人文素養，包括加深對國家的認識，培養國民身份認同與愛國情懷。
- 透過「探究學習」，進一步發展學生的自主學習能力，提升學習的主動性與積極性
- 引導學生將所學知識與日常生活連繫起來，並運用知識及共通能力解決生活中的實際問題。
科組活動：
學生在常識課和科學課進行富趣味性的探究實驗和動手做活動，掌握科學的知識和概念。
小六推行「環保智能家居」專題研習，讓學生認識環保與智能家居的概念，並懂得如何綜合應用環保建築技術、材料及micro:bit 編程去設計環保智能家居。
學生參與「小農夫計劃」及「種植小組」，學習植物生長的科學知識，亦從中學會珍惜食物。
科組安排考察及參觀活動，學生透過親身實地考察和探究，把學科知識與生活連繫，從而提升學習興趣和探究精神。
暑期活動舉行班際常識及時事問答比賽，提升學生對常識及時事的關注，擴闊知識面。
