音樂科
課程規劃
‧本科課程涵蓋聆聽、演奏及創作三大範疇，透過不同的音樂活動助學生建構音樂知識及技能，並培養他們對音樂的興趣。
活動課堂
‧音樂課堂透過各種音樂活動，如樂器伴奏、樂器合奏、身體律動、音樂創作等，培養學生的音樂感、歌唱、聆聽及樂器演奏的能力
‧小二至小六課堂均設Show and Tell Time，讓每位學生都有機會在同學面前唱歌、演奏樂器或進行與音樂相關的介紹，以提升他們的自信心
基本樂理知識
‧小一至小六音樂課堂教授學生基本樂理，並設音樂工作紙，鞏固學生的樂理知識
‧小四至小六更設有音樂筆試，評估學生的樂理知識
音樂專題
‧小一至小六均設不同題目的音樂專題，使學生在假期中亦能吸收音樂的知識豐富學生全面的音樂學習經驗
‧學校每天午膳播放古典音樂，讓學生有多機會聆聽不同的古典音樂
‧學校每星期特設午間點唱環節，藉此提升音樂的氛圍
‧為了多鼓勵學生多外出欣賞音樂會，學校會不定期發通告，推介高質素的音樂會
‧設 “啟基音樂小舞台”，為學生提供不同的音樂表演機會
‧設立不同的音樂小組，如：合唱團、弦樂組、牧童笛組、手搖鐘音條隊等，挑選在相關範疇表現出色的學生參加，以培養具音樂才能的學生
多元化評估
‧透過多元化評估方式，了解學生在不同學習範疇的學習表現，例如課堂表
現、唱歌、牧童笛演奏、手號、節奏及Show and Tell
